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打造书香校园提升综合素养


要:新课改主张对学生进行全面的素质教育,而学生接受教育的主要阵地是学校,因此,学校要根据自己的实际情况,创建有良好氛围的,让学生在养成阅读的好习惯的同时提高自身修养,促进学生综合素质的提高。本文将从是提高学校文化氛围与增强学生综合素质的一个最基本的途径。近些年来,许多学校通过在文化方面的多种建设与实验,努力营造校园文化知识浓郁的氛围,体现出校园的文化特色,以达到对学生综合素质的促进作用。不仅仅是简单的对书本文献进行阅读,它应该是学校在物质方面与精神方面上,将校园营造成非常适合人们读书的一种环境,使整个学校内萦绕着浓郁的文化氛围。也不只是进行阅读书籍的活动,学校应该在阅读的基础上展开与之相关的各种校内,例如诗歌朗读大赛、名人故事汇等活动。这些活动不仅丰富了教师与学生的阅读知识,还可以使他们通过阅读陶冶性情,在阅读的过程中吸收书中的精髓,找到自己心中的向的建设最重要的是要使学生能够将在书本中获得的知识应用到实际日常生活中去。学生从书中获得知识,并在校园活动中运用知识,从而获得经验,提升自身的综合素质。中国传统的教育方式是注重书本知识的学习,学生的时间大部分花费在学习知识方面上,即使是在课余时间也是一样。学生的时间被书本知识占据,很少有人可以根据自己的兴趣发展自己的爱好,这种状况也导致了中国学生面临着虽有丰富的理论知识,却缺乏了重要的实践能的建设可以解决学生所面临的这种困境,学生可以在校园内开展的一系列活动中亲自实践,获得切实的实践体验,有效弥补了学生忙于学校课程而导致的实践经验的
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2017/5/26 14:01:59   来源:本站  评论(1) 我要评论    字号:T / T

打造书香校园提升综合素养

      □记者 王继林 报道

   日前,东夏镇东夏学校学生课余时间徜徉在“悦读园”里,享受阅读带来的快乐。

   我市教育部门高度重视书香校园文化建设,通过完善流动图书馆工作机制,建立开放式图书阅览室等途径,深入开展父母大讲堂、亲子共读书、书香之家创建等活动,激发学生读书兴趣,开阔视野,陶冶情操,充实学生文化底蕴,进一步提高了他们的综合素养。


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